Lycée polyvalent Georges Braque

Exposition des fanzines réalisés par les 1G5

Jérémy MARTIN — 2026-05-11T14:07:30Z

Dans le cadre du dispositif « Lycéens et apprentis au cinéma », les élèves de 1G5, encadrés par Mme JOUBLOT FERRE, ont eu l'occasion de découvrir deux films, la Nuit des femmes de Kuniyo Tanaka (1961) et les Demoiselles de Rochefort (1967) de Jacques Demy.

Dans la Nuit des femmes, Kuniyo Tanaka raconte le Japon dans les années 1950. Le gouvernement japonais passe une loi interdisant la prostitution et crée, à cette occasion, des centres de réinsertion pour les anciennes prostituées. Tanaka nous fait suivre le parcours de Kuniko Sugimoto, qui tente à plusieurs reprises de reprendre une vie normale. Subissant tour à tour les humiliations d'une patronnes tyranniques puis les violences de ses collègues ouvrières, Kuniko Sugimoto constate que la société n'est pas prête à l'intégrer malgré ses efforts.

Dans les Demoiselles de Rochefort, Jacques Demy crée un monde coloré et festif autours de deux sœurs jumelles, Delphine et Solange, qui rêvent de faire carrière et de trouver l'amour. L'arrivée d'une troupe de forains à Rochefort dynamise la ville et permet à Demy de planter le décor d'un chassé-croisé amoureux entre ses personnages. Alors qu'un féminicide sanglant se produit dans la ville, la vie continue pour la population de Rochefort.

Les thématiques abordés dans ces deux films ont permis aux élèves de 1G5 de croiser leurs découvertes de l'histoire du cinéma et de l'analyse cinématographique, permise par le dispositif « Ma classe au cinéma », et l'un des thèmes de la classe d'enseignement moral et civique, l'égalité entre les femmes et les hommes. La question de la représentation des femmes au cinéma et particulièrement des violences sexistes et sexuelles dont elles sont les victimes, a permis de faire ce lien.

Les 1G5 ont ainsi pu se réapproprier le format du fanzine, démarche créative venue tout droit des années 70, où des amateurs créent, avec les moyens du bord, des publications sur tout type de sujet, y compris le cinéma ou le combat pour l'égalité. Les élèves ont ainsi fabriqué leur propre fanzine, dans lesquels ils et elles ont produit leur propre analyse cinématographique de la Nuit des femmes et des Demoiselles de Rochefort, au prisme de l'égalité entre les femmes et les hommes, mobilisant des notions comme le « female gaze » ou « le syndrome de la Schtroumpfette ».

Les travaux sont à découvrir actuellement au CDI

FIGURES DE L'HUMANISME - Une traversée architecturale sur la trace de grands hommes - 2GT5

Jérémy MARTIN — 2026-05-11T06:24:22Z

AlimenTaSanté 2026 : sensibiliser les élèves à une alimentation durable

Jérémy MARTIN — 2026-05-09T14:19:28Z

Jeudi 07 mai 2026, le lycée a eu le plaisir d'accueillir à nouveau l'association Les Insatiables dans le cadre de l'action « AlimenTaSanté », financée par la cité éducative d'Argenteuil.

Cette action s'inscrit dans un projet transversal mené par Mme BOUTIN (professeure de SVT), Mme FORTUNE (professeure d'espagnol), M. KNECHT (professeur d'histoire-géographie et EMC) et M. MARTIN (professeur documentaliste et référent EDD). Il a réuni les classes de 1G2, 1G4 ainsi que les éco-délégué·e·s du lycée autour d'un enjeu de société essentiel : l'alimentation durable et responsable.

Les élèves ont d'abord participé à une conférence participative animée par une diététicienne et l'équipe de l'association. À travers un questionnaire interactif et des échanges riches, ils ont approfondi leurs connaissances sur des thématiques clés :
• l'équilibre alimentaire ;
• la saisonnalité des produits ;
• les circuits courts ;
• la diversification des sources de protéines ;
• la végétalisation des menus ;
• la conservation des aliments ;
• les dates de péremption ;
• la cuisine anti-gaspillage et zéro déchet ;
• le compostage.

La matinée s'est poursuivie avec un tournoi par équipes autour de plusieurs jeux pédagogiques. Ces ateliers ludiques ont permis d'aborder des sujets essentiels tels que l'équilibre nutritionnel, l'empreinte carbone de l'alimentation, la gestion d'un budget alimentaire responsable ou encore les impacts environnementaux de nos choix de consommation.

Cette action, menée dans une ambiance conviviale et dynamique, s'inscrit pleinement dans la démarche d'éducation au développement durable portée par le lycée.

Nous remercions chaleureusement Arthur Colpart ainsi que toute son équipe pour la qualité de leur intervention et leur engagement auprès des élèves.

1ère et Tle LLCER Anglais en sortie

Jérémy MARTIN — 2026-05-09T12:48:09Z

C'est avec un peu de retard que nous faisons parvenir l'actualité de cette sortie qui a eu lieu avant les vacances de printemps. Ce fut une belle journée, riche en découvertes pour les élèves de LLCER. Notre premier point de chute fut le Centre Culturel Irlandais derrière le Panthéon. Le bâtiment du Centre date du XVIIIe siècle, il abritait une importante communauté de prêtes, de séminaristes et d'étudiants à la fois français et irlandais. Cette communauté a fourni une impulsion spirituelle à l'Irlande. La Chapelle Saint-Patrick et la Bibliothèque patrimoniale sont deux lieux phare dans le Centre que nos élèves ont eu la chance de découvrir. Ces derniers ont aussi eu l'occasion d'effectuer un travail de recherche à la Médiathèque sur la culture et l'histoire irlandaise (general knowledge) à partir d'un questionnaire.

Avant de déjeuner au Jardin du Luxembourg, nous nous sommes dirigés en direction de la Sorbonne-Paris IV où nous avons eu accès à l'université. Peut-être que certains de nos élèves de Terminale seront étudiants dans ce lieu prestigieux en septembre. Parcoursup le dira bientôt !

L'après-midi fut consacré à la découverte d'un autre lieu plein de charme et de poésie, The Abbey Bookshop, librairie canadienne, rue de la Parcheminerie, en bas du boulevard Saint Michel.

Ce lieu authentique existe depuis plus de 30 ans et dispose de plus de 45000 ouvrages de tous horizons. Nos élèves ont pu y choisir un livre qui suscitait leur imaginaire et faire l'expérience de l'odeur du papier de livres anciens, des passages étroits dans la boutique, de la petite cave…. Avoir l'amour du livre papier et avoir un contact direct avec le propriétaire du lieu, Brian SPENCE et membre de sa famille, tel était l'objectif précieux de notre sortie. Nous remercions Monsieur TEGON et Madame BEURTON de nous avoir assistés et soutenus dans la découverte de ce lieu unique.

Enfin, pour achever cette journée ensoleillée, nous sommes entrés dans Notre Dame rénovée, où sont exposées deux œuvres – tapisserie et tableau - par Georges Braque. Envolée dans les airs dans un lieu incomparable et quasi immortel…

Nous remercions également chaleureusement Monsieur MARTIN de tout le travail logistique (réservation, publication) qui a rendu notre sortie possible.

Mesdames BEAULIEU, LAVINIER et SURGET

AS Escalade : Championnat du Val d'Oise 2025-2026

Equipe EPS — 2026-05-08T17:51:47Z

Cet article a été rédigé par Alya Martah (TG8)
— > Une mise en image réalisée par Charline Saudin (TG7) est disponible ici : https://youtu.be/XKwRBZMMhm8
— > L'ensemble des reportages produits par les élèves Jeunes Reporters du Lycée Georges Braque se trouvent ici : https://www.youtube.com/playlist?list=PLuXSoVuLivDiXnwt5nvfDWBVwpFPPPXMk
— > N'hésitez pas à vous abonner à notre chaîne YouTube : https://www.youtube.com/@LycéeBraqueEPS

* Date : mercredi 8 avril *

La séance a débuté par l'accueil des élèves, suivi d'un regroupement général afin de leur transmettre les consignes de sécurité et le déroulement de l'activité. Les juges ont également reçu des instructions précises concernant leur rôle.

Un échauffement a ensuite été mis en place pour préparer les grimpeurs physiquement avant le début des ateliers.

* Déroulement des activités *

Les élèves ont participé à différentes pratiques.

- Escalade sans corde (épreuve de bloc) -
Certaines voies se sont révélées particulièrement difficiles, notamment les prises bleues où un seul élève a réussi le parcours.

– Escalade sur voies (épreuve de difficulté) -
Plusieurs voies étaient proposées, dont une cotée 6C (la noire) qui s'est avérée très difficile pour la majorité des élèves.
Parmi toutes les tentatives, nous avons pu observer quelques chutes, parfois importantes mais toujours sans gravité.

– Escalade chronométrée ((épreuve de vitesse) -
Les élèves ont particulièrement apprécié cette activité. Ils se sont amusés en réalisant des défis entre eux, créant une ambiance dynamique et motivante.

* Fin de séance *

La séance s'est terminée par un moment convivial avec un goûter, durant lequel les résultats ont été annoncés.

(À noter : notre Lycée a obtenu la 3ᵉ place !)

Cette sortie d'escalade a été riche et dynamique, malgré certaines difficultés techniques. Les élèves se sont globalement bien investis, notamment dans les défis de vitesse et les essais en bloc, même si certaines voies sont restées très exigeantes.

Les secondes à l'ENS pour les entretiens du programme TalENS

Jérémy MARTIN — 2026-05-08T17:32:03Z

Mardi 7 mai, 22 élèves de Seconde du lycée se sont rendus en sortie scolaire à l'École Normale Supérieure de Paris, accompagnés par M. LAVIELLE, Mme MASSON et M. JULLIEN. Ils y ont passé un entretien de candidature afin d'intégrer le programme TalENS : ce programme permettra à dix d'entre eux de suivre des cours supplémentaires en petits groupes (en Première et en Terminale) avec un tuteur de l'ENS, pour acquérir dès maintenant les méthodes nécessaires à leur orientation post-Bac.

Malgré le stress, les entretiens se sont bien passés. Nos élèves ont montré à leurs examinateurs qu'ils étaient très motivés et enthousiastes.

Avant de partir, nous leur avons présenté la cour aux Ernest de l'ENS (avec ses poissons rouges et ses bustes de grands auteurs), avant de faire une photo de groupe devant la porte de l'École. Nous sommes ensuite revenus par le Panthéon et la Sorbonne.

Nous souhaitons à nos élèves toute la réussite possible, et quel que soit le résultat, nous espérons qu'ils garderont un bon souvenir de cette belle matinée ensoleillée.

La ruche s'agrandit : nos abeilles font le plein de miel

Jérémy MARTIN — 2026-05-04T10:20:57Z

Notre apiculteur est intervenu tôt ce matin pour une petite visite.

Les abeilles qui ont bien grandi durant toute la période des vacances, ont poursuivi leur activité et ont profité des beaux jours pour récupérer beaucoup de nectar. Les cadres sont désormais riches en miel. Il a donc fallu ajouter un étage supplémentaire à la ruche afin de leur offrir davantage d'espace.

Une nouvelle intervention matinale, essentielle au bien-être de nos précieux pollinisateurs.

Une séance de jardinage pour les vacances

Jérémy MARTIN — 2026-04-26T12:33:56Z

Lundi 20 avril, à l'occasion d'une journée d'école ouverte organisée pendant les vacances, une nouvelle séance a été proposée par M. JULLIEN (professeur de physique chimie) et M. MARTIN (Référent EDD) autour de l'espace biodiversité du lycée. Éco-délégué·es et élèves volontaires mais aussi Sheïma (AED) et Mme BOUTIN (professeure de SVT) se sont mobilisés pour participer à cet après-midi placé sous le signe du jardinage et du développement durable.

Au programme : entretien des espaces, remplissage des réserves d'eau et arrosage des plantations en prévision des journées ensoleillées. De nouveaux semis ont également été réalisés.

Les derniers plants de butternuts ont été installés dans la serre, tandis que les différents espaces ont été nettoyés et enrichis avec des copeaux de bois afin de préserver l'humidité du sol.

Bonne nouvelle également : les plantations réalisées l'an dernier repartent pour une nouvelle saison. Agapanthes, hellébores, lavandes et clématites montrent déjà de beaux signes de reprise. Le muguet, quant à lui, a même commencé à fleurir avec un peu d'avance.

Plusieurs plantations vont venir embellir le site : renoncules, gypsophiles, dahlias, astilbes, échinacées, nérines ou encore sauge. L'objectif : fleurir l'espace et favoriser la présence des insectes pollinisateurs.

Enfin, des mini-serres ont été confiées à des élèves volontaires pour poursuivre les semis pendant les vacances : roses trémières, tournesols, œillets d'Inde et tomates cerises.

Un bel engagement collectif au service de la biodiversité !

#Biodiversité #CESCE #EDD #E3D #Plante #Fleur #Jardin #écodélégué

Les éco-délégué.es poursuivent leurs actions dans l'espace biodiversité du lycée

Jérémy MARTIN — 2026-04-26T11:48:09Z

Vendredi 10 avril, les éco-délégué·es, accompagnés de M. JULLIEN et M. MARTIN, se sont retrouvés dans l'espace biodiversité du lycée pour une nouvelle séance de jardinage.

Au programme : entretien du site et mise en terre de jeunes plants semés aux précédentes vacances. Courges, butternuts, courgettes, concombres et brocolis ont ainsi rejoint le potager après avoir grandi au CDI.

Certains plants ont été installés dans des carrés potagers aménagés pour une culture verticale, favorisant l'ensoleillement et la circulation de l'air. Les élèves ont également planté des pommes de terre, avec l'espoir d'une récolte aussi réussie que l'an dernier.

Bonne nouvelle : les fraisiers plantés l'année passée se portent très bien et laissent espérer une belle récolte dans les semaines à venir !

Clean Walk - Marche pour l'environnement - Samedi 30 mai 2026

Jérémy MARTIN — 2026-04-24T15:19:01Z

Madame, Monsieur,
Chers élèves, chers parents, chers collègues,

Dans le cadre de notre engagement en faveur du développement durable, le lycée Georges Braque, en partenariat avec le Syndicat Azur, renouvelle l'organisation de l'action "Clean Walk – Marche pour l'environnement".

Nous avons le plaisir de vous inviter à cette nouvelle édition, qui se tiendra le samedi 30 mai 2026, de 10h00 à 12h00.
Vous pouvez venir accompagner de vos enfants, frères/sœurs, voisins, ...
Le départ aura lieu à 10h00 depuis le lycée, et le retour est prévu pour 12h00. Les volontaires seront accueillis à partir de 9h45 par une petite collation.

Espérant pouvoir compter sur votre présence.

Cordialement,

Mme MARCUZZO, CPE
et
M. MARTIN, professeur documentaliste