Présentation de la spécialité (classes de Première et de Terminale)

L’enseignement de spécialité Humanités, Littérature et Philosophie (HLP) s’adresse aux élèves qui souhaitent approfondir leur culture générale, développer une pensée personnelle et apprendre à lire, écrire et parler avec davantage de justesse, d’exigence et de sens.

Ce parcours croisé entre lettres et philosophie offre l’occasion d’examiner, à partir de textes majeurs, comment les êtres humains pensent, disent et racontent ce qu’ils vivent – à la fois dans leur rapport à eux-mêmes, aux autres et au temps. Loin de juxtaposer deux disciplines, il s’agit d’entrer dans une démarche commune, attentive aux œuvres et aux idées.

Une formation exigeante et ouverte

Tout au long du cycle, les élèves développent leur capacité à lire des textes denses, à en dégager les enjeux, à construire une réflexion structurée et à s’exprimer à l’oral avec clarté.
Les compétences acquises sont précieuses pour la poursuite d’études, notamment en lettres, philosophie, sciences humaines, droit, sciences politiques, ou encore médecine et communication.

La spécialité HLP ne suppose pas de projet figé ni de profil unique : elle convient à celles et ceux qui souhaitent penser autrement, cultiver leur curiosité, et chercher dans les textes des ressources pour mieux comprendre le monde et eux-mêmes.

En classe de Première (4h hebdomadaires : 2h de Lettres / 2h de Philosophie)

L’année est organisée autour de deux grands axes de travail, chacun ancré dans une période historique de référence.

● Les pouvoirs de la parole (de l’Antiquité à l’Âge classique)
Ce premier semestre propose une exploration des usages, des effets et des enjeux de la parole dans les sociétés humaines.
Il s’agit d’en étudier à la fois les formes (artistiques, politiques, rhétoriques), les mécanismes de persuasion, les figures d’autorité qui s’en réclament, mais aussi les tensions entre vérité et séduction.

● Les représentations du monde (Renaissance, Lumières)
Le second semestre engage une réflexion sur la diversité des visions du monde, sur les découvertes, les imaginaires, les figures de l’altérité.
On y aborde la manière dont l’homme s’est situé dans l’univers, a pensé la pluralité des cultures, le monstre ou encore l’animal, dans un contexte d’exploration scientifique, géographique et intellectuelle.

En classe de Terminale (6h hebdomadaires : 3h de Lettres / 3h de Philosophie)

L’année de Terminale propose deux nouvelles entrées, qui engagent une réflexion plus intérieure d’une part, et plus collective d’autre part.

● La recherche de soi (du romantisme au XXe siècle)
Ce semestre est consacré aux formes de la subjectivité : comment se construit-on ? Quel rôle jouent l’éducation, la mémoire, la sensibilité, l’imaginaire ?
À travers des œuvres littéraires et philosophiques, les élèves interrogent les différentes manières de se connaître, de se raconter, ou encore de se transformer.

● L’humanité en question (époque contemporaine)
Le dernier semestre du programme aborde les bouleversements culturels, politiques, techniques et éthiques du XXe siècle.
Il y est question de création, de violence, de crise des repères, mais aussi de l’avenir de l’humain dans un monde en mutation. Les textes choisis permettent de nourrir une réflexion à la fois critique et engagée.