La classe de Seconde°6 en visite au Musée d’Orsay. (Partenariat Musée d’Orsay - Argenteuil)

L’exceptionnelle visite au Musée d’Orsay proposée aux élèves de la classe de Seconde 6 lundi 31 mars, jour de fermeture au public, les a guidés dans les galeries, traversant l’histoire de l’art de l’académisme à l’impressionnisme.

S’inscrivant dans le projet MONET, LA LUMIERE ET L’ECLAT, cette visite s’appuie sur un parcours thématique autour du motif du scintillement avec la découverte des œuvres de Monet au Musée d’Orsay . Eclats dans les reflets de la Seine, le poudroiement des robes, les pétales épars ou les trouées de lumière des arbres dans les jardins : le répertoire des motifs et des formes des toiles de Monet trouvera un écho aux poèmes baroques de Sponde, Théophile de Viau, Chassignet et Saint Amand, étudiés lors de notre Séquence poétique : REFLETS, EAU ET LUMIERE DANS LA POESIE BAROQUE.

Pour l’heure, la lecture du recueil d’Arthur Rimbaud Illuminations a prolongé ce moment, quand aubes, marines, villes ou déluges rimbaldiens surgissent des toiles exposées – à moins qu’ils ne s’imaginent .
Pendant les vacances de printemps, les élèves s’essaieront à une réécriture contemporaine du motif au prisme de la photographie : Reflets d’Argenteuil (variations contemporaines). Il s’agira d’arpenter la ville d’Argenteuil pour y traquer et photographier les scintillements nés des reflets ( flots, flaques, vitres et vitrines, miroirs, rétroviseurs ou autres surfaces ).

F. MASSON, enseignante.